segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Dia da Conciência Negra

No dia 20 de novembro nossos alunos participaram de  atividades diferenciadas : uma passeata contra o racismo. A bibliotecária Ana Cristine apresentou juntamente com os alunos do 8º3 uma peça contra as diferenças , eleição do Mister e Miss Beleza Negra e para encerrar uma palestra com o Sd Tavares.
 
Foi muito bom... Veja as fotos!























sexta-feira, 15 de novembro de 2013

20 de Novembro - Dia da Consciência Negra

         

     Zumbi foi o grande líder do quilombo dos Palmares, respeitado herói da resistência antiescravagista. Pesquisas e estudos indicam que nasceu em 1655, sendo descendente de guerreiros angolanos. Em um dos povoados do quilombo, foi capturado quando garoto por soldados e entregue ao padre Antonio Melo, de Porto Calvo. Criado e educado por este padre, o futuro líder do Quilombo dos Palmares já tinha apreciável noção de Português e Latim aos 12 anos de idade, sendo batizado com o nome de Francisco. Padre Antônio Melo escreveu várias cartas a um amigo, exaltando a inteligência de Zumbi (Francisco). Em 1670, com quinze anos, Zumbi fugiu e voltou para o Quilombo. Tornou-se um dos líderes mais famosos de Palmares. "Zumbi" significa: a força do espírito presente. Baluarte da luta negra contra a escravidão, Zumbi foi o último chefe do Quilombo dos Palmares.
      O nome Palmares foi dado pelos portugueses, em razão do grande número de palmeiras encontradas na região da Serra da Barriga, ao sul da capitania de Pernambuco, hoje, estado de Alagoas. Os que lá viviam chamavam o quilombo de Angola Janga (Angola Pequena). Palmares constituiu-se como abrigo não só de negros, mas também de brancos pobres, índios e mestiços extorquidos pelo colonizador. Os quilombos, que na língua banto significam "povoação", funcionavam como núcleos habitacionais e comerciais, além de local de resistência à escravidão, já que abrigavam escravos fugidos de fazendas. No Brasil, o mais famoso deles foi Palmares.
      O Quilombo dos Palmares existiu por um período de quase cem anos, entre 1600 e 1695. No Quilombo de Palmares (o maior em extensão), viviam cerca de vinte mil habitantes. Nos engenhos e senzalas, Palmares era parecido com a Terra Prometida, e Zumbi, era tido como eterno e imortal, e era reconhecido como um protetor leal e corajoso. Zumbi era um extraordinário e talentoso dirigente militar. Explorava com inteligência as peculiaridades da região. No Quilombo de Palmares plantavam-se frutas, milho, mandioca, feijão, cana, legumes, batatas. Em meados do século XVII, calculavam-se cerca de onze povoados. A capital era Macaco, na Serra da Barriga.
     A Domingos Jorge Velho, um bandeirante paulista, vulto de triste lembrança da história do Brasil, foi atribuído a tarefa de destruir Palmares. Para o domínio colonial, aniquilar Palmares era mais que um imperativo atribuído, era uma questão de honra. Em 1694, com uma legião de 9.000 homens, armados com canhões, Domingos Jorge Velho começou a empreitada que levaria à derrota de Macaco, principal povoado de Palmares. Segundo Paiva de Oliveira, Zumbi foi localizado no dia 20 de novembro de 1695, vítima da traição de Antônio Soares. “O corpo perfurado por balas e punhaladas foi levado a Porto Calvo. A sua cabeça foi decepada e remetida para Recife onde, foi coberta por sal fino e espetada em um poste até ser consumida pelo tempo”.
     O Quilombo dos Palmares foi defendido no século XVII durante anos por Zumbi contra as expedições militares que pretendiam trazer os negros fugidos novamente para a escravidão. O Dia da Consciência Negra é celebrado em 20 de novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695.
     A lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, incluiu o dia 20 de novembro no calendário escolar, data em que comemoramos o Dia Nacional da Consciência Negra. A mesma lei também tornou obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Nas escolas as aulas sobre os temas: História da África e dos africanos, luta dos negros no Brasil, cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, propiciarão o resgate das contribuições dos povos negros nas áreas social, econômica e política ao longo da história do país.
Fonte Brasil Escola

15 de Novembro - Proclamação da República


      O processo histórico em que se desenvolveu o fim do regime monárquico brasileiro e a ascensão da ordem republicana no Brasil perpassa por uma série de transformações em que visualizamos a chegada dos militares ao poder. De fato, a proposta de um regime republicano já vivia uma longa história manifestada em diferentes revoltas. Entre tantas tentativas de transformação, a Revolução Farroupilha (1835-1845) foi a última a levantar-se contra a monarquia.
     Podemos destacar a importância do processo de industrialização e o crescimento da cafeicultura enquanto fatores de mudança sócio-econômica. As classes médias urbanas e os cafeicultores do Oeste paulista buscavam ampliar sua participação política através de uma nova forma de governo. Ao mesmo tempo, os militares que saíram vitoriosos da Guerra do Paraguai se aproximaram do pensamento positivista, defensor de um governo republicano centralizado.
     Além dessa demanda por transformação política, devemos também destacar como a campanha abolicionista começou a divulgar uma forte propaganda contra o regime monárquico. Vários entusiastas da causa abolicionista relacionavam os entraves do desenvolvimento nacional às desigualdades de um tipo de relação de trabalho legitimado pelas mãos de Dom Pedro II. Dessa forma, o fim da monarquia era uma opção viável para muitos daqueles que combatiam a mão de obra escrava.
     Até aqui podemos ver que os mais proeminentes intelectuais e mais importantes membros da elite agroexportadora nacional não mais apoiavam a monarquia. Essa perda de sustentação política pode ser ainda explicada com as consequências de duas leis que merecem destaque. Em 1850, a lei Eusébio de Queiroz proibiu a tráfico de escravos, encarecendo o uso desse tipo de força de trabalho. Naquele mesmo ano, a Lei de Terras preservava a economia nas mãos dos grandes proprietários de terra.
    O conjunto dessas transformações ganhou maior força a partir de 1870. Naquele ano, os republicanos se organizaram em um partido e publicaram suas ideias no Manifesto Republicano. Naquela altura, os militares se mobilizaram contra os poderes amplos do imperador e, pouco depois, a Igreja se voltou contra a monarquia depois de ter suas medidas contra a presença de maçons na Igreja anuladas pelos poderes concedidos ao rei.
    No ano de 1888, a abolição da escravidão promovida pelas mãos da princesa Isabel deu o último suspiro à Monarquia Brasileira. O latifúndio e a sociedade escravista que justificavam a presença de um imperador enérgico e autoritário, não faziam mais sentido às novas feições da sociedade brasileira do século XIX. Os clubes republicanos já se espalhavam em todo o país e naquela mesma época diversos boatos davam conta sobre a intenção de Dom Pedro II em reconfigurar os quadros da Guarda Nacional.
     A ameaça de deposição e mudança dentro do exército serviu de motivação suficiente para que o Marechal Deodoro da Fonseca agrupasse as tropas do Rio de Janeiro e invadisse o Ministério da Guerra. Segundo alguns relatos, os militares pretendiam inicialmente exigir somente a mudança do Ministro da Guerra. No entanto, a ameaça militar foi suficiente para dissolver o gabinete imperial e proclamar a República.
    O golpe militar promovido em 15 de novembro de 1889 foi reafirmado com a proclamação civil de integrantes do Partido Republicano, na Câmara dos Vereadores do Rio de Janeiro. Ao contrário do que aparentou, a proclamação foi consequência de um governo que não mais possuía base de sustentação política e não contou com intensa participação popular. Conforme salientado pelo ministro Aristides Lobo, a proclamação ocorreu às vistas de um povo que assistiu tudo de forma bestializada.

Fonte: Brasil Escola


segunda-feira, 11 de novembro de 2013

12 de Novembro - Dia do Diretor Escolar

GISLENE
O diretor de escola é, acima de tudo, um educador.Como tal, deve estar atento às consequências educativas de suas decisões e atos administrativos, pois estes repercutem de forma profunda, e nem sempre aparente, na formação dos alunos.
Neste dia, nós da Escola Estadual "Américo Alves" , queremos externar nossos agradecimentos e parabenizá-la por sua atuação.

domingo, 10 de novembro de 2013

No dia 06 de novembro os alunos das turmas 8º 2 , 8º 3 , 9° 1 e 9º 2 juntamente com as professoras Ariana e Márcia Christina  realizaram uma visita ao Cinemais na cidade de Patos de Minas com o objetivo de proporcionar um momento de lazer aos alunos além de aproximá-los de umas das artes mais difundidas atualmente , o cinema.
Foi muito bom!!!


terça-feira, 22 de outubro de 2013

VISITA AO VIVEIRO MUNICIPAL

OS AUNOS DO 6º ANO 1 E 2 APÓS OS ESTUDOS  EM SALA DE AULA SOBRE O VEGETAÇÃO LOCAL FORAM AO VIVEIRO DE MUDAS JUNTAMENTE COM COM A PROFESSORA HILDA, PARA CONHECEREM DE PERTO AS PLANTAS NATIVAS DE NOSSA REGIÃO.




terça-feira, 15 de outubro de 2013

15 de Outubro- Dia do Professor

      É você PROFESSOR, que reinventa a cada dia, que dinamiza, que busca novos caminhos, que faz de tudo e mais um pouco para que seus alunos aprendam, muito além de conteúdos, mas desperta neles a sabedoria plena, que ensina valores, que ensina amores, que ensina a querer ser sempre melhor. Isso só você PROFESSOR, é capaz de fazer no exercício de sua profissão.
     Nós da E. E. "Américo Alves" desejamos a você PROFESSOR, que seu caminho seja sempre iluminado por Deus, e que nunca lhe falte a esperança, o desejo de fazer bem e melhor e o amor e encantamento pelo que faz.

sábado, 12 de outubro de 2013

12 de Outubro - Dia das Crianças

       O dia das crianças é atribuído ao deputado federal Galdino do Valle Filho, que apresentou a proposta para a sua criação em 1920. A proposta foi aprovada pelos deputados e surgiu o decreto nº 4867 de 5 de novembro de 1924, que oficializou o dia 12 de Outubro como o dia da Criança.
      No entanto, o dia ganhou maior popularidade em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção com a Johnson & Johnson e criou a "Semana do Bebê Robusto" (como uma estratégia para aumentar suas vendas), e a partir desse momento a data passou a ser comemorada, com a atribuição de presentes para crianças.



sexta-feira, 11 de outubro de 2013

JOGOS

DURANTE OS DIAS 10 E 11 DE OUTUBRO ACONTECERAM OS JOGOS INTERCLASSE DE NOSSA ESCOLA , COM MODALIDADE MASCULINA E FEMINA DE FUTSAL E VÔLEI
NOSSOS ATLETAS FIZERAM BONITO!!!















sexta-feira, 4 de outubro de 2013

Dia Mundial da Natureza

         
         
           Podemos considerar natureza tudo aquilo que constitui o planeta, mas que não foi criado pelo homem, como terra, água, ar, plantas, animais, etc.
             O dia da natureza é 04 de outubro, e a data é uma oportunidade de se refletir sobre as formas de conservação e sustentabilidade que esta tem necessitado, em razão das destruições causadas pelo homem.
Com os avanços tecnológicos, o homem passou a destruir a natureza para construir coisas em seu benefício. O surgimento das cidades, o aumento da população do mundo, a invenção das máquinas, dentre outros recursos, surgiram para facilitar a vida do homem, mas tem contribuído significantemente para a destruição da natureza.
         Além disso, a caça predatória de espécies animais tem deixado muitas delas em extinção, prejudicando o equilíbrio natural de suas cadeias alimentares.O acúmulo de lixos, distribuídos por todos os lados, também tem contribuído com a poluição ambiental, onde os mesmos são arrastados até rios e mares, poluindo também nossas águas.
             Outra forma de poluição causada pelos homens é através das indústrias. Estas têm lançado restos de seus lixos nos rios e mares, poluindo-os.
          A agricultura também é um grande problema da poluição, pois agrotóxicos poluem o solo, sendo absorvidos pelas camadas da terra, podendo causar danos aos homens, no futuro. Com isso, temos o comprometimento da água, pois os lençóis freáticos são atingidos por esses produtos químicos. No México, por exemplo, a contaminação é tão grande que em determinados lugares não existe mais oxigenação nas águas do rio Mississipi, o que ocasionou o fim da vida no mesmo.
          O ar também tem sido prejudicado pela poluição. O caso mais sério que o homem tem enfrentado é a destruição da camada de ozônio (O3), através dos gases de ares condicionados, de produtos sprays, chips de computadores, embalagens de plástico, etc. O gás lançado causa perfurações na camada que protege a Terra dos raios solares, sendo um dos motivos do aumento do índice de câncer de pele.
       Para se garantir um futuro de qualidade, é necessária responsabilidade individual de cada sujeito, de comprometimento e respeito com a natureza. Cada um deve pensar nas ações que pode desenvolver para preservar o meio ambiente, no exercício da cidadania.

     Temos que pensar em sustentabilidade de forma imperativa, obrigatória. Não dá mais para continuar destruindo o meio ambiente e deixar as próximas gerações pagarem pelas nossas atitudes erradas.

Fonte:http://www.mundoeducacao.com

terça-feira, 1 de outubro de 2013

sábado, 21 de setembro de 2013

21 de Setembro - Dia da Árvore







          No dia 21 de setembro comemora-se o dia da árvore. Essa data foi escolhida em razão da chegada da primavera. Mas antes da escolha dessa data, acontecia no país, na última semana de março, a festa Anual das Árvores, instituída pelo presidente Castelo Branco, em 1965.
         Mais adiante, a árvore ganhou um dia especial em virtude de sua importância para a vida humana e também com a chegada da primavera, onde ganham nova vida e abrem lindas flores que dão origem a novas árvores.
          Com a chegada da primavera podemos ver as cidades mais alegres, pois essas se enchem de flores de todas as cores.
           Muitos pensam que a árvore que simboliza o Brasil é o pau-brasil, em razão do nome, mas esse título cabe ao ipê-amarelo, uma das cores que representam o nosso país. O pau-brasil encontra-se em extinção, pois foi muito contrabandeado por ser uma madeira de cor avermelhada e de aparência nobre. Além dessa, o jacarandá, o mogno e o pinheiro também se encontram nas mesmas condições de extinção.
           As árvores são plantas que possuem um caule lenhoso e são constituídas por raiz, caule, folha, flor, fruto e sementes. São elas que nos fornecem o ar que respiramos, além das frutas e outros tipos de alimentos; a madeira para construção de móveis, casas, objetos decorativos, cercas; também fornecem remédios; e a celulose, matéria-prima para a fabricação de papel.
         Em face das necessidades dos homens em construir novas moradias e melhorar suas condições de vida, as árvores acabaram sendo alvo de destruição, pois grandes áreas foram desmatadas para a construção das cidades.
      O contrabando de madeiras também fez com que grandes áreas fossem destruídas, principalmente na floresta amazônica, onde o acesso a outros países é mais fácil e próximo. Os prejuízos seriam menores se fossem plantadas novas árvores nos lugares das devastações, mas o tempo que levam para crescer é muito grande.
     O homem precisa ter consciência de que as plantas também são seres vivos e que levam tempo para se desenvolverem. Uma árvore leva longos anos para ficar bem desenvolvida e algumas são tão velhas que são tombadas como patrimônio histórico, devendo ser preservadas.
Por Jussara de Barros
Fonte:Brasil Escola

quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Visita ao Museu Itinerante Rabobank

Museu Itinerante Rabobank traz obras de artistas consagrados a Patos de Minas e os alunos do 8º ano 1 e 3 juntamente com a professora Genilda visitaram nesta segunda -feira(16/06) a exposição "Arte - Água".

Foi bom demais!!!!



quarta-feira, 11 de setembro de 2013

1 ANO DE EXISTÊNCIA

HOJE 11/09/2013 COMPLETAMOS UM ANO DE BLOG



PARABÉNS

O sucesso deste blog é devido a todos vocês alunos, pais, professores,funcionários e direção.
Muitas informações compartilhamos aqui.
 Estamos alegres por um projeto que está dando certo em apenas 1 ano de existência. 
Agradecemos a todos.
E continue com a gente.

Equipe da E.E."Américo Alves"



sábado, 7 de setembro de 2013

          
7 de Setembro - Dia da Independência do Brasil



      A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.
         Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta ideia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."
O processo de independência
         Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembleia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.
       O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembleia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.
          Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.


 Bandeira do Brasil Império. Primeira bandeira brasileira após a Independência.


Pós Independência
           Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra.
         Embora tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou rupturas sociais no Brasil. O povo mais pobre se quer acompanhou ou entendeu o significado da independência. A estrutura agrária continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de renda continuou desigual. A elite agrária, que deu suporte D. Pedro I, foi a camada que mais se beneficiou.

quinta-feira, 5 de setembro de 2013

2ª FASE DA OBMEP-2013

Os alunos listados abaixo farão a prova da 2ª fase no seguinte Centro de Aplicação:

Nome do centro de Alicação: E.E. Américo Alves

Endereço do local de prova: Rua Amazonas nº 114 
                                            Centro - Lagamar -MG

Data da prova: 14 de setembro de 2013, sábado

Horário da prova: 14:30 h

sala: 01

Os alunos deverão apresentar-se no local descrito acima portando o cartão informativo e um documento original de identidade(carteira de identidade,certidão de nascimento ou carteira escolar).
Os alunos deverão chegar ao local com, pelo menos, 30 minutos de antecedência.

Nível 1

Bruna Monalisa C. G. Rodrigues
Bruno P. dos Santos
Lucas P. Cunha
Michael Marques R Moreira
Paulo Roberto S. Junior
Rafael A. Alves
Washington R. Silva


Nível 2

Alexandre A. da Silva
Anna Júlia T. Pachego
Gabriel T. da Cunha
Gustavo José B. Pereira
Isabel S. Barbosa
Janaína Calita Ribeiro
João Guilherme sa S. Ferreira
Lauane A. Candido
Luiz Ricardo de O. Peres
Neidilaine A. De Araujo
Pollyana D. dos R. De Jesus
Stella A. de Melo


Nível 3

Adriana Alves Pereira
Aryel Cesar C. Borges
Bruno José da Silva
Cassielly Cristina de O. Cardoso
Fellipe G. de Mendonça
Filipe Augusto R. Pereira
Jhenifer Marques R. Moreira
Juliana Cristina Ribeiro
Paulo RicardoC. F. Lucas
Samara O. Freitas
Verônica Marcolino Alves
Vítor César R. Oliveira



BOA SORTE !!

segunda-feira, 2 de setembro de 2013

1° DE SETEMBRO - DIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

                 É você professor de Educação Física que interfere , positivamente, no destino de tanta gente , ajudando-as a terem mais disposição para o trabalho , transformando o dia de muitas pessoas em um dia especial , com mais saúde e alegria.
                Mesmo achando que ninguém te escute , é a sua atenção , carinho e dedicação que os alunos esperam encontrar.Pode ser que jamais saibam quem você é de verdade , mas nos sabemos quem você é ! Você não é só mais 1.Você é o número 1!!!

Parabéns Professor de Educação Física

PARABÉNS PROFESSORAS LÍDIA E JESSANNA KELLY


Prof.  Lídia Caixêta



Prof. Jessanna Kelly

ANIVERSARIANTES DE SETEMBRO

04 - Edna Iracema
06- Maria Alves
12- Erenício
14- Felícia
19- Luciana

A TODOS VOCÊS PARABÉNS!!